最引人注目的技术相比，在刚刚结束的2012年，烟台高等教育展事，记者在现场观察，至少有30个教学设备制造商提出了物联网的概念。企业是花了很多心思在自行开发的软件。具体产品上显示智能家居的培训体系，多网络试验室，智能电网，等等。物联网的发展，更多的企业在专注于传感器的物理量的采集，数据处理和传输。在大学的研究和开发机构，开发适用于社会，企业各方面的学院和大学合作开发的培训模式适用于各方面的R＆D的结果，推进的过程中，物联网高等院校物联网的主要机构。
物联网在企业
2009年8月7日，温家宝总理视察无锡，提出在无锡“感知中国”的建立。在全国掀起物联网的高潮。进入大学，学院和大学合作开发的结果，企业的R＆D成果在教育，共同推进物联网的研究和工业应用的发展，物联网是时间。
非常广泛领域的物联网应用在各个领域的农业和畜牧业，医疗，智能交通，工业和教育相结合。智能调节蔬菜大棚农业和畜牧业，医疗数字化医院，智能交通提供了智能的数据。这些领域事物的发展也将慢慢成为一所大学的教室应该被添加到各种学科的知识。例如，需要物联网传感器被植入的软件，该软件需要独立的研究和开发。的功能的软件的植入调整根据学校教学的要求。
物联网在学校
1.实际的应用
人们更加熟悉的电子书包，它包含RFID远距离识别，学生校园定位属于物联网技术的应用，父母不相信通过某种形式的家庭与学校的在校学生的表达，本质上是物联网。
2.物联网技术纳入课程
互联网在中国，目前的焦点的北京邮电学院，南京邮电大学物联网研究型大学。作为“感知”中心的无锡市在2009年9月北京邮电学院的传感器网络，技术和产业发展签署了合作协议，标志着中国的“物联网”进入实际建设阶段。应用技术的研究，科学的研究和产业化推广工作也被列入议事日程。在实验室中，“物联网”已初具规模。此外，南邮，有一系列的措施，以推动物联网建设的研究：建立的互联网物联网专项研究项目，鼓励教师积极参与物联网建设，启动“智慧南发表在校园内联网示范区“平台建设，建设材料。学校制定科学的研究可以应用在所有的社会各界人士，企业R＆D的物联网设备，也可以是中学教学。
如何在高校物联网发展
物联网的价值不是一个传感器网络，但必须涉及每一个行业中的应用，不同的行业有不同的应用有不同的要求，这些必须根据行业的特点，深入的研究和有价值的开发。这些应用程序开发人员可以不依赖于运营商不能仅仅依靠所谓的互联网企业，运营商和技术公司是无法理解的要求的行业，这个行业的具体特点。
高校在互联网，物联网技术应用到企业发展智能校园网络设备的研究和开发，主要用于学校的教学辅助。大学的研究与企业R＆D是一个很好的结合，相互吸收最新研究成果，是前进了一大步，为社会作为一个整体智能。
1.技术的研究和发展
企业可以根据学校的教学需要继续引进新的传感器技术，使一个完美的产品。
2.个疗程，除了学校，企业还需要增加培训。
大力提倡物联网的过程中，除了国家教育部还要求各大公司做培训，让更多的人了解物联网，懂技术。培训需要有一个过程，这个过程是公众熟悉的物联网。